Termina aqui este blog, com o final da cadeira de Tecnologias de Aprendizagem Colaborativa. O blog não continua por inércia minha, mas antes porque não se justifica manter mais um blog. Durante três meses, partilhei aqui algumas ideias e experiências na confluência das artes, tecnologias e educação. O Gabinete de Curiosidades nunca seria um blog específico, mas foi direccionado para estas três vertentes. Espero ter conseguido partilhar conhecimento, talvez o mais importante uso da internet.
As aventuras na blogoesfera continuam no sítio de sempre e no Centro de Recursos Poeta José Fanha.
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domingo, 13 de abril de 2008
sábado, 23 de fevereiro de 2008
Videodrome
Interessantes videos conceptuais. Dão muito que pensar.
The Machine is Us/ing Us (Final Version)
O video que foi mostrado pelo grupo 4. O conceito é fascinante. Nas palavras do autor:
"I considered releasing it as an "eternal beta" in true Web 2.0 style, but decided to let it stand as is and start working on future projects. Many of my future videos will address the last 30 seconds of this video (the "rethink ..." part)."
... "eternal beta" in true Web 2.0 style...
A Vision of Students Today
Do mesmo autor de The Machine is Us/ing Us, uma visão sobre o aluno 2.0:
"a short video summarizing some of the most important characteristics of students today - how they learn, what they need to learn, their goals, hopes, dreams, what their lives will be like, and what kinds of changes they will experience in their lifetime. Created by Michael Wesch in collaboration with 200 students at Kansas State University."
Information R/evolution
Também do mesmo autor, e segundo as suas palavras:
"This video explores the changes in the way we find, store, create, critique, and share information. This video was created as a conversation starter, and works especially well when brainstorming with people about the near future and the skills needed in order to harness, evaluate, and create information effectively."
Web 1.0 vs Web 2.0
Webvolução.
The Machine is Us/ing Us (Final Version)
O video que foi mostrado pelo grupo 4. O conceito é fascinante. Nas palavras do autor:
"I considered releasing it as an "eternal beta" in true Web 2.0 style, but decided to let it stand as is and start working on future projects. Many of my future videos will address the last 30 seconds of this video (the "rethink ..." part)."
... "eternal beta" in true Web 2.0 style...
A Vision of Students Today
Do mesmo autor de The Machine is Us/ing Us, uma visão sobre o aluno 2.0:
"a short video summarizing some of the most important characteristics of students today - how they learn, what they need to learn, their goals, hopes, dreams, what their lives will be like, and what kinds of changes they will experience in their lifetime. Created by Michael Wesch in collaboration with 200 students at Kansas State University."
Information R/evolution
Também do mesmo autor, e segundo as suas palavras:
"This video explores the changes in the way we find, store, create, critique, and share information. This video was created as a conversation starter, and works especially well when brainstorming with people about the near future and the skills needed in order to harness, evaluate, and create information effectively."
Web 1.0 vs Web 2.0
Webvolução.
sexta-feira, 15 de fevereiro de 2008
Links do G5

Em actualização...
Community Zero | G5 A comunidade do grupo.
Blogs dos elementos do grupo:
Aprender Viajando, Blog de Sílvia Lemos
Gabinete de Curiosidades, Blog de Artur Coelho
Gato aMa(lha)do de amor, Blog de Toni Gomes
Olhar..., Blog de Ismael Guedes
Mestrado em Ciências de Educação, Especialização em Informática Educacional, Universidade Católica Portuguesa.
quarta-feira, 6 de fevereiro de 2008
Um
Este blog foi criado no âmbito dos trabalhos propostos para a disciplina de Tecnologias de Aprendizagem Colaborativa do Mestrado em Ciências da Educação da Universidade Católica Portuguesa.
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